Betekenisvol 3

Samenwerking met ouders

OPOZ ziet ouders en verzorgers als belangrijke partners in de ontwikkeling van kinderen. Door elkaar goed te informeren, kennis te delen en samen op te trekken, ontstaat een omgeving waarin kinderen zich veilig voelen en optimaal kunnen groeien.

Binnen OPOZ werken we vanuit de pedagogische driehoek van school-ouder-kind. Ieder heeft daarin een eigen rol en verantwoordelijkheid, maar hetzelfde doel: het welzijn en de ontwikkeling het kind.

Een goede samenwerking begint met open en respectvolle communicatie. We luisteren naar elkaar, gaan uit van goede bedoelingen en zoeken samen naar oplossingen wanneer dat nodig is. Betrokkenheid, vertrouwen en wederzijds respect vormen daarbij de basis.

Samen bouwen we aan een veilige en positieve leeromgeving waarin kinderen worden gezien, gehoord en gestimuleerd om het beste uit zichzelf te halen. Door thuis en op school dezelfde waarden uit te dragen, geven we kinderen een stevig fundament voor hun verdere ontwikkeling.

Samenwerkingsafspraken tussen OPOZ- scholen en ouders

  • We werken samen aan het welzijn en de ontwikkeling van het kind
    Ouders en school zijn partners in de opvoeding en het leren van kinderen. We houden elkaar op de hoogte en denken in mogelijkheden.
  • We communiceren open en respectvol
    ​
    We luisteren naar elkaar, gaan uit van goede bedoelingen en spreken elkaar aan op een positieve manier.
  • We zijn betrokken en betrouwbaar
    We komen afspraken na, zijn op tijd en laten het weten als iets niet lukt of als er zorgen zijn.
  • We geven het goede voorbeeld
    Ouders en school zijn een voorbeeld in hoe we omgaan met anderen – met respect, aandacht en begrip.
  • We bouwen aan een veilige schoolomgeving
    Samen zorgen we voor een sfeer waarin kinderen zich veilig, gezien en gesteund voelen – thuis én op school.